Проекты

Обоснование

Мудрые предки считали, что нет будущего у народа, забывшего свои корни, язык и традиции. Традиции, обычаи и обряды- это наша общая история, которая питает и объединяет нас. В последнее время государством особое внимание уделяется патриотическому воспитанию подрастающего поколения. Погружение в хакасскую культуру, изучение истории и краеведение поможет решать эту важную задачу. Команда проекта решила использовать новую "фишку", набирающую популярность в больших городах, внеся ее в туристический маршрут по достопримечательным местам как творческую составляющую, а именно элементы квеста в этническом направлении. Это творческая концепция будет впервые опробована на территории Хакасии для развития образовательного детского внутреннего Этнотуризма. В современном мире уже многие элементы быта утеряны, а в традиционной хакасской юрте с интерактивной экспозицией дети смогут приобщиться к быту предков через выполнение домашних дел того времени: приготовить одно из любимых национальных блюд из перемолотого зерна, используя старинную ручную мельницу; сбить масло из сметаны в берестяном сосуде; поиграть в национальные настольные игры и т.д.. Программа образовательной туристической экскурсии будет составлена в зависимости от возрастных групп и тематики и включать элементы квест-технологии в этническом стиле. Начало квеста начнется уже в юрте по окончании интерактивных занятий, когда дети получают известие от сказочного персонажа, вызывающее желание действовать и создающее атмосферу приключений. По ходу маршрута в интересной игровой форме командам будут выдаваться интеллектуальные и спортивные задания, выполняя которые, они продвигаются дальше и получают подсказки для выполнения следующих заданий. Изюминка квеста-наполнение информацией об истории, традициях, сказках, героях эпосов хакасов -что является эффективным средством к повышению не только двигательной активности, но и мотивационной готовности к познанию и исследованию культуры, истории и языка своего народа. В игре удовольствие приносит весь творческий процесс обучения, поэтому квесты помогут активизировать всех участников, задействовать интеллект, физические способности, воображение и творчество. Через игру дети эффективно усвоят новые знания, повысят мотивацию к изучению истории родного края, культуре своего народа, будут формироваться исследовательские и коммуникативные навыки, воспитание любви к природе родного края. Незаметно для самих детей выведение их психологического состояния из депрессивного в жизнедеятельное. Через творческий игровой процесс дети смогут проявить лидерские качества и инициативность, стать более активными, научиться помогать ближнему, осознать значимость природы для человека, расширить кругозор, увлечь новыми занятиями (знаниями), решать нравственно-этические задачи. Участие в проекте поможет сформировать в будущем активную гражданскую позицию детей для себя и страны в целом.

Цель

1. Создать условия для организации летнего досуга детей, попавших в трудную жизненную ситуацию, опекаемых, из многодетных и малообеспеченных семей Аскизского района в направлении образовательного этнотуризма

Задачи

1. Организация летнего автомобильно-пешего этнотуристического маршрута “Таптан Тура” с использование квест-технологий для детей, попавших в трудную жизненную ситуацию, опекаемых, из малобеспеченных, многодетных семей
2. Создание летнего Этнического Центра для погружения в хакасскую культуру детей, попавших в трудную жизненную ситуацию, опекаемых, из малобеспеченных, многодетных семей
3. Разработка и проведение образовательной программы этнокультурного воспитания в летнем этническом центре по направлениям: фольклор, краеведение, национальные игры, кухня для детей целевых групп
4. Информирование туристов основных объектов маршрута: размещение на туристических тропах информационных стендов, указателей и табличек на русском, английском и хакасском языках
5. Организация и проведение рекламной кампании и широкого информационного сопровождение проекта

Актуальность и общественная значимость

Хакасия является лидером по количеству памятников археологии, зафиксировано более 30000 объектов культурного наследия (https://r-19.ru/about-khakasia/what-to-visit/). Проведенное анкетирование населения Аскизского района, самого насыщенного памятниками, выявило проблему отсутствия знаний о достопримечательностях родных мест (https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc4VjuY6dMvKgpQ-5IMhh80ZYlEXrxcUXXBHhRCdK5H_N9Skg/viewform). Основные каналы информирования-школа (36%) и семья (31%), основные каналы посещения достопримечательностей: в составе организованных экскурсий-37%, самостоятельно-22%, у 15% нет возможности. При этом потребность посещения с познавательной целью высока-64%, а 24% хотели бы еще почтить предков. 88% респондентов считают памятники культурным наследием хакасского народа. Многим родителям не хватает времени и денег вместе с детьми посещать музеи, бывать на экскурсиях. Это привело к тому, что школьники не знают своей малой родины, утрачивают традиционные нравственные ценности, национальную идентификацию. Это характерно особенно для детей, попавших в трудную жизненную ситуацию, опекаемых, из многодетных и малообеспеченных семей. Педагоги считают необходимым активизировать работу по приобщению детей и подростков к традиционным культурным ценностям и патриотическому воспитанию через привитие любви к малой родине. Проект направлен на следующие целевые группы: детей в возрасте от 6 до 17 лет, попавших в трудную жизненную ситуацию; студентов техникумов и училищ в возрасте 16-20 лет Аскизского района. Все они испытывают в течение летних каникул потребность в организованном летнем досуге, спортивных и культурно-образовательных мероприятиях. В настоящее время в селах отсутствуют центры по организации летнего досуга, летние пришкольные лагеря работают только для школьников до 12 лет меньше 1 месяца, поэтому большую часть летних каникул дети предоставлены самим себе. Потребность в развитии таких услуг велика. В Республике 9652 семьи, в них 32 007 детей (https://msz19.ru/news/2021-god/sentyabr-2021/devyat-mnogodetnyh-semej-stali-obladatelyami-novyh-mikroavtobusov-klyuchi-vruchil-glava-hakasii.html), в том числе попавших в трудную жизненную ситуацию-3102ребенка. В Аскизском районе - 6000 школьников, в том числе в Пуланкольской школе-146 ученика, в Кызласской школе-250. В Аскизском районе стоят на учете 95 детей, попавших в трудную жизненную ситуацию; 5058 детей из многодетных семей (https://askiz.org/raion/) и 366 детей опекаемых (http://xn----7sbbtifn7bjeha.xn--p1ai/news/priiomniy-rebionok--chto-nado-znaty-roditelyam/), в том числе в Пуланкольском сельсовете -2 ребенка, стоящие на учете, в с.Кызлас - 30 детей находятся в социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних. Проблема бедности региона также накладывает свой отпечаток, по данным «Красноярскстата» в Хакасии доля населения с денежными доходами ниже величины прожиточного минимума составила в 2019 году 19%, что выше общероссийского показателя 12,8% (https://info.sibnet.ru/article/336687/). Службы социальной защиты обеспечивают детей и подростков из малообеспеченных семей вещевой и продуктовой помощью, но не могут удовлетворить потребности в организации детского летнего отдыха. Проблема социализации и коммуникации детей в современном мире усугубляется тем, что подрастающее поколение все больше поглощают соцсети, компьютерные игры, телевизор, уменьшая место для реального общения. Вследствие неорганизованного летнего досуга у данных целевых групп высокая вероятность формирования асоциального поведения. Возникает необходимость в организации полезного для детей отдыха в летний период. Помочь решению проблемы, связанной с тем, чтобы ребенок был патриотом своей Родины, знал обычаи, традиции, историю и культуру своего народа может созданный этнический летний центр в традиционной хакасской юрте с проведением в ней образовательной программы по фольклору, национальной кухне и играм. Все участники проекта смогут реально погружаться в мир хакасской этники с ее живой историей и традициями. А девственно чистая природа этих мест с густыми лесами, степями, горами, воздухом, от которого хочется дышать, будет способствовать чувству любви к своей малой Родине

География проекта

Аскизский район Республики Хакасия

Целевые группы

1. дети в возрасте от 7 до 18 лет, попавшие в трудную жизненную ситуацию Аскизского района
2. дети в возрасте от 7 до 18 лет опекаемые, а также из многодетных и малообеспеченных семей Аскизского района
3. студенты училищ и техникумов в возрасте 16-20 лет, приезжающие на летние каникулы домой